教師研習：素養導向讀寫教學設計-以中高年級為例

素養導向讀寫教學設計-以中高年級為例

一、計畫目標：

國立臺北教育大學人文藝術學院秉持師範院校之教育目標，
整合國內人文及藝術資源，以培育健全語文、藝術人才及國小師資。
為推廣文學與閱讀教學活動，並融入學校的課程設計，特辦理本次教師研習。

二、主辦單位：

國立臺北教育大學人文藝術學院、語文與創作學系

三、參加對象：

全國公私立中小學教師(含代理代課)、師資生、師培生，
共220名。

四、報名方式：

自即日起開始報名至名額額滿止。

1.《在職教師 報名路徑》

全國教師在職進修網：課程代號 2970245

開放報名日期時間：即日起，額滿即截止報名。

可報名人數：180人

2.《師資生/社會人士 報名路徑》

承辦單位自製Google表單

開放報名日期時間：即日起，額滿即截止報名。

可報名人數：40人

請由此報名：https://reurl.cc/r8AZ31

*現職教師請勿於此路徑報名或重覆報名，以免影響研習核章及佔用學生名額。

全程參與者可核發全國教師在職進修網研習時數3小時，
時數將於研習完成後，由主辦單位統一核發。

五、活動日期及內容：

1.研習地點：國立臺北教育大學 創意館2樓 雨賢廳
2.研習日期：109年12月5日（六）09:30-12:30
3.研習內容：09:00-09:30報到
09:30-12:30研習課程
備註：
1.日程以公告為準，如有疑問歡迎來信詢問。
2.研習結束後將發放時數3小時。
3.無故未到者將列入下次報名錄取之參酌。
4.因本次研習名額有限，不提供現場報名，錄取者將另寄發錄取通知信。